李黎波教授从建立实用的课堂常规、有效教学是最好的课堂管理、激发学生的学习动机、让学生参与到教学中和处理学生的偏差行为这五方面内容进行详细讲解。

李教授分享了自己多年的教学经验和心得。她指出，教师是课堂管理的核心，教师的言行举止、教学风格和师生关系都会影响课堂管理的效果。李教授结合丰富的实践案例，深入浅出地阐述了如何通过有效的课堂管理，创造有利于学习的环境，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效果。李教授鼓励新教师们要善于运用情感、激励、引导等多种手段，创造良好的课堂氛围，激发学生的学习热情和创造力。她还针对高校教学中常见的问题，如学生参与度低、课堂互动少、学生学习进度不一等，提供了相应的解决方案和策略。

参加培训的教师表示这些方法和策略很实用，这将有助于他们更好地应对教学中的挑战。此次培训活动不仅增强了教师们的课堂教学管理能力，也提高了他们对教学质量提升的信心。